数学实验不能少 各类衔接要做好——记欧冠买球投注数学教研组教研活动

作者:数学教研组 顾莹 来源:欧冠买球投注原创 录入者:周艳 发布时间:2020年05月08日 点击数:

2020年4月30日上午,天气明媚,欧冠买球投注全体数学老师齐聚国学堂,开展了新学期的第一次教研组活动。本次活动主要研讨了如何有效开展数学实验课程、做好“一班一项目,一班一课程”活动;如何做好线上线下教育衔接、围绕前测,指定整改策略;如何做好小初衔接这三个主题。

一、发展数学实验,开设“一班一项目”

会议上,教研组长周艳老师提出数学实验是我校的一大特色,从学校开办之初就已有雏形,本次还成功申报省级课题,并且请朱婷婷老师对于如何有效开展数学实验阐述自己的心得体会。朱老师提出要数学实验材料与数学课程相结合,融入日常教学,开发实验材料。紧接着蔡李平老师就“一班一项目,一班一课程”活动阐述了自己班级在“计算”方面的心得体会。

二、线上线下衔接好,根据前测找对策

周艳老师就疫情期间我们老师线上教学效果如何,线上线下如何做好衔接这个问题,请了洪磊、金鑫、李梦婷老师来谈谈自己班级所遇到的问题以及是如何解决这些问题的。总的来说,一部分学生还是能够较好地完成线上布置的任务,成果也都不错,但是一些没有自制力的学生会落差更大,两极分化也会更为明显。特别是经过前测,发现了学生一些知识点的薄弱环节,现在我们教师要针对这些问题,做出相应的对策。

三、小升初课程衔接,注重思维培养

接着,范美玲老师就如何做好小升初的衔接课程发表了自己的一些观点:1、扎实数值计算。2、注意空间观念的培养。3、注重逻辑思维能力的培养,要在平时的课堂上注重渗透思想方法。

最后周海荣老师强调,在疫情期间,很多学生的学习习惯有所松懈,现在回归课堂之后,教师一定要将学生的学习、做题习惯培养好。关注线上线下的融合,关键是质量提优、要注意分层教学、辅导。我们作为教师也不能松懈,努力提高自己的专业水平。

此次教研活动,对我们今后的数学教育教学活动提出了明确的要求和今后努力的方向,相信在不断学习落实要求的过程中,我们的教育教学活动一定会更加规范和出色。

 

 

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